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De nouvelles recherches indiquent que les vieux chiens ont encore quelques astuces pour enseigner aux jeunes

De nouvelles recherches indiquent que les vieux chiens ont encore quelques astuces pour enseigner aux jeunes
De nouvelles recherches indiquent que les vieux chiens ont encore quelques astuces pour enseigner aux jeunes

Olivia Hoover | Éditeur | E-mail

Vidéo: De nouvelles recherches indiquent que les vieux chiens ont encore quelques astuces pour enseigner aux jeunes

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Anonim

Avez-vous déjà entendu l'expression "Vous ne pouvez pas enseigner à un vieux chien de nouveaux trucs"? Une étude récente a déterminé que cette expression peut ne pas être tout à fait vraie. Les vieux chiens peuvent apprendre lentement, mais leur mémoire est aussi nette que celle des jeunes et leur raisonnement est encore meilleur.

La manière dont le vieillissement affecte les processus cognitifs d'une personne tels que l'apprentissage, la mémoire et le raisonnement logique a été largement étudiée chez l'homme, mais un groupe de l'Université de médecine vétérinaire de Vienne a cherché à savoir si les résultats étaient similaires pour le meilleur ami de l'homme.
La manière dont le vieillissement affecte les processus cognitifs d'une personne tels que l'apprentissage, la mémoire et le raisonnement logique a été largement étudiée chez l'homme, mais un groupe de l'Université de médecine vétérinaire de Vienne a cherché à savoir si les résultats étaient similaires pour le meilleur ami de l'homme.
Pour déterminer les effets du vieillissement sur la capacité d’apprentissage, l’équipe de recherche a invité 95 propriétaires de Border Collie à amener leurs chiens à leur laboratoire Clever Dog pour effectuer une série de tests.
Pour déterminer les effets du vieillissement sur la capacité d’apprentissage, l’équipe de recherche a invité 95 propriétaires de Border Collie à amener leurs chiens à leur laboratoire Clever Dog pour effectuer une série de tests.

L'âge des chiens variait de cinq mois à 13 ans et chaque chien était régulièrement amené au laboratoire. La décision d'utiliser les Border Collies en tant que participants n'était pas aléatoire. Connus pour leur grande intelligence et leur capacité à acquérir rapidement de nouvelles compétences, Border Collies était un participant idéal pour une étude sur l'apprentissage.

Tout au long de l'étude, les chiens ont été répartis en cinq groupes d'âge et chaque chien a participé à différentes tâches conçues pour mesurer les capacités cognitives de l'apprentissage, du raisonnement logique et de la mémoire.

Dans la première partie de l’étude, les chiens devaient apprendre à sélectionner la bonne image lorsque deux images aléatoires étaient présentées sur un écran tactile. Il y avait huit images au total et lorsqu'elles ont été sélectionnées, quatre d'entre elles ont permis aux chiens de recevoir une friandise et quatre ont eu un temps d'arrêt. Pendant le test, les chiens ont été mesurés pour voir combien de fois ils ont correctement choisi une image associée à un traitement.
Dans la première partie de l’étude, les chiens devaient apprendre à sélectionner la bonne image lorsque deux images aléatoires étaient présentées sur un écran tactile. Il y avait huit images au total et lorsqu'elles ont été sélectionnées, quatre d'entre elles ont permis aux chiens de recevoir une friandise et quatre ont eu un temps d'arrêt. Pendant le test, les chiens ont été mesurés pour voir combien de fois ils ont correctement choisi une image associée à un traitement.
Une fois que les chiens ont été à l'aise avec les huit images, les chercheurs ont présenté le premier défi. Cette fois, les quatre images négatives sont restées les mêmes, mais quatre nouvelles images positives ont été présentées. L'attente souhaitée était que les chiens puissent reconnaître les images négatives du test précédent et en déduire que les nouvelles images étaient associées à un traitement.
Une fois que les chiens ont été à l'aise avec les huit images, les chercheurs ont présenté le premier défi. Cette fois, les quatre images négatives sont restées les mêmes, mais quatre nouvelles images positives ont été présentées. L'attente souhaitée était que les chiens puissent reconnaître les images négatives du test précédent et en déduire que les nouvelles images étaient associées à un traitement.

Après une pause de six mois, les chercheurs ont accueilli les chiens dans le laboratoire. Cette fois, la série originale de huit images a été présentée et leurs souvenirs à long terme ont été testés.

L'étude a révélé des résultats très intéressants sur l'apprentissage chez les chiens jeunes et âgés. Le premier était que les chiens plus âgés apprenaient plus lentement et présentaient moins de flexibilité cognitive que leurs homologues plus jeunes. Pendant les tests, il a fallu plus d'essais à des chiens âgés pour apprendre les différences entre les huit images.
L'étude a révélé des résultats très intéressants sur l'apprentissage chez les chiens jeunes et âgés. Le premier était que les chiens plus âgés apprenaient plus lentement et présentaient moins de flexibilité cognitive que leurs homologues plus jeunes. Pendant les tests, il a fallu plus d'essais à des chiens âgés pour apprendre les différences entre les huit images.
La deuxième constatation majeure est que le raisonnement logique s'améliore avec l'âge. Lorsqu'on leur présentait les quatre nouvelles images, les chiens plus âgés pouvaient mieux déduire qu'ils étaient associés à un traitement. En fait, les chiens les plus jeunes n'ont pas été en mesure de maîtriser cette tâche pendant l'étude. Cette découverte pourrait être due au fait que les chiens plus âgés sont plus obstinés à suivre une technique déjà apprise, montrant leur cognition plus rigide.
La deuxième constatation majeure est que le raisonnement logique s'améliore avec l'âge. Lorsqu'on leur présentait les quatre nouvelles images, les chiens plus âgés pouvaient mieux déduire qu'ils étaient associés à un traitement. En fait, les chiens les plus jeunes n'ont pas été en mesure de maîtriser cette tâche pendant l'étude. Cette découverte pourrait être due au fait que les chiens plus âgés sont plus obstinés à suivre une technique déjà apprise, montrant leur cognition plus rigide.

La conclusion finale est que l’entraînement de la mémoire à long terme d’un chien n’est pas affecté par l’âge. Même après une pause de six mois, la majorité des chiens, jeunes et moins jeunes, ont pu se rappeler correctement les huit images originales.

Sur la base de ces résultats, nous pensons qu'il est temps que quelqu'un propose une expression plus précise. Cependant, "Vous pouvez apprendre à un vieux chien de nouveaux trucs, mais pas aussi vite", n’a pas tout à fait le même son, n'est-ce pas?
Sur la base de ces résultats, nous pensons qu'il est temps que quelqu'un propose une expression plus précise. Cependant, "Vous pouvez apprendre à un vieux chien de nouveaux trucs, mais pas aussi vite", n’a pas tout à fait le même son, n'est-ce pas?

H / t à ScienceDaily

Image vedette via @ tschanien15o8 / Instagram

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