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Les animaux de classe se révèlent positifs pour les nouveaux chercheurs

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Les animaux de classe se révèlent positifs pour les nouveaux chercheurs
Les animaux de classe se révèlent positifs pour les nouveaux chercheurs

Olivia Hoover | Éditeur | E-mail

Vidéo: Les animaux de classe se révèlent positifs pour les nouveaux chercheurs

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Photos par: Steve Pepple / Bigstock

De nouvelles recherches montrent les effets positifs de la présence d’animaux de compagnie en classe et leur potentiel de promotion de l’apprentissage et du bon comportement.

Si vous avez un animal de compagnie en classe, que ce soit un papillon, un cochon d'Inde, un poisson, un lapin ou un lézard, vous savez à quel point il est passionnant de s'occuper d'un animal à l'école. Vous avez peut-être même eu la chance d’emmener le petit camarade à la maison pour le week-end. En fait, les animaux de compagnie en classe ont une réputation positive dans les écoles, car ils aident souvent les élèves à apprendre et à soutenir les efforts pédagogiques. Le Centre Waltham pour la nutrition animale, en collaboration avec Mars Petcare et les National Institutes of Health, a récemment publié ses dernières recherches dans la revue American Educational Research Association Open (AERA Open). l'interaction sociale et une augmentation de la motivation et de l'apprentissage.

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La recherche mondiale étudie les nombreux avantages de l'introduction des animaux en classe. Essentiellement, cette large analyse fournira aux futurs chercheurs une base pour comprendre l'impact que les animaux peuvent avoir sur l'apprentissage des enfants. Les animaux de compagnie aident les enfants à se faire des amis avec leurs camarades de classe, aident à résoudre les conflits et constituent une source de motivation et d’engagement.

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Nancy Gee, auteur principal de l'étude 'Recherche sur l'interaction homme-animal en milieu scolaire: connaissances actuelles et orientations futures'Et Waltham Research Manager dit qu'il n'y a pas beaucoup de données pour soutenir les avantages de l'interaction homme-animal. Elle ajoute que son article rassemble des travaux de recherche du monde entier et l’organise avec soin pour aider les autres à comprendre l’impact des animaux sur les enfants en classe.

Les études ont montré que la présence d'un chien dans une salle de classe peut aider les enfants à améliorer leur attitude à l'égard de l'école et les aidera à acquérir des responsabilités, du respect et de l'empathie. En outre, la recherche a également montré qu'un chien en classe aide les enfants à accorder plus d'attention à l'enseignant.

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